Четвертая неделя Фестиваля открытых занятий «Территория педагогического творчества», который проходит в рамках управленческого проекта «Корпоративное обучение на основе программного подхода как фактор непрерывного профессионального развития педагогов дополнительного образования», самая насыщенная. 27 апреля 2022 года было проведено еще два занятия:
 «Дымковская игрушка» (педагог Романова Елена Викторовна, дополнительная общеразвивающая программа «Изостудия», возраст учащихся – 8-9 лет);
 «Моделирование. Игры со счетными палочками» (педагог Богучарская Татьяна Николаевна, дополнительная общеразвивающая программа «Развитие способностей ребенка», возраст учащихся – 5-6 лет).
На своем занятии Елена Викторовна Романова познакомила ребят с историей происхождения дымковской игрушки, ее многообразием, спецификой декора, характерными элементами и цветовыми сочетаниями. Юные художники расписали нарисованный силуэт дымковской игрушки «Барыня», самостоятельно выбирая элементы росписи, сочетание цветов. На занятии ребята учились видеть красоту дымковской игрушки, ее выразительность и образность, у них формировалось уважение к труду народных мастеров, развивался интерес к рисованию.
Татьяна Николаевна Богучарская на своем занятии пригласила маленьких учащихся в «космическое путешествие», в ходе которого они закрепили свои знания и умения в конструировании, в знании окружающего мира, в счете и в чтении. Ребята многое успели: отгадать несколько загадок, построить из палочек и других деталей космические корабли, украсить скафандры космонавтов, собрать для них багаж в далекое космическое путешествие, выбрать планету Солнечной системы для полета, построить космическую дорожку. Они также научили инопланетян решать примеры и читать слова. И все это проходило в благоприятной психологической атмосфере с использованием игровой технологии. Свою удовлетворенность от занятия ребята выразили с помощью рисунков, на которых изобразили улыбающихся человечков.

Поздравляем всех жителей России с Днем Победы!
Приглашаем с 2 по 9 мая посетить онлайн-марафон «Наследники Победы» в группе ВКонтакте: https://vk.com/planeta_tlt Наш марафон предлагает различные концертные номера, мастер-классы, викторины, выставки и многое другое. Отметим Победу вместе!

27 апреля 2022 года МБОУ ДО «Планета» совместно с городским учебно-методическим объединением педагогических работников дополнительного образования был проведён городской семинар - практикум "Различные варианты включения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательное пространство учреждения дополнительного образования".
Специалисты нашего учреждения Краснова Т.Г., Гришина С.В. поделились с городским образовательным сообществом опытом работы по созданию условий для апробации и внедрения различных вариантов включения детей с ОВЗ в образовательное пространство нашего учреждения.
Вниманию участников семинара была представлена дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Рука в руке» и опыт её реализации с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
С сентября 2021 года в нашем учреждении ведется работа в группах с детьми с расстройством аутистического спектра. Об особенностях организации и проведения занятий творческого характера с учащимися этой категории вниманию слушателей было представлено выступление педагога дополнительного образования Валькова А.В.
Семинар-практикум проводился в дистанционном режиме. Вместе с нами опытом работы с детьми с ОВЗ делились педагоги из МБОУ ДО ГЦИР; МБОУ ДО «Икар» и МБОУ ДО «Мечта»

Обобщению и систематизации знаний правил дорожного движения для велосипедистов было посвящено занятие «Мой друг велосипед», которое прошло 26 апреля 2022 года в рамках Фестиваля открытых занятий «Территория педагогического творчества».
Педагог Ревякина Елена Николаевна эффективно организовала образовательный процесс, в ходе которого учащиеся, осваивающие образовательную программу «Автошка», вспомнили историю велосипеда, назвали его основные части, но главное правильно сформулировали правила велосипедиста, определили и назвали дорожные знаки для велосипедистов, продемонстрировали сигналы, которые необходимо показывать руками при поворотах велосипеда на дороге или его остановке. В творческой работе «Велосипедист» учащиеся закрепили свои знания.
Занятие закончилось заданием «Грамотный велосипедист», в ходе которого ребята посмотрели фрагмент анимационного фильма «Дозорные дорог», проанализировали ошибки героя-велосипедиста и ответили на вопросы педагога.